COMIENZO SECUNDARIA


La posibilidad del reencuentro con amigos y colegas es un aspecto valorado en esta nueva etapa de presencialidad, así como el orden que brinda la estructura. El Liceo recibió a estudiantes y docentes con gran entusiasmo cumpliendo con los protocolos sanitarios y de protección para todos. Las siguientes frases, dichas por alumnos, reflejan el valor de estar con el otro, trabajando juntos:
“La presencialidad nos da más constancia en el estudio”
“La presencialidad nos ayuda a organizar mejor el tiempo”

PROYECTO DISEÑO


Los alumnos de 4º Año de Liceo de la Escuela Integral están experimentando una asignatura nueva llamada “Diseño” que propone un trabajo entre lo que se hacía en Comunicación Visual e Informática. El objetivo es lograr pasar por todos los estados del concepto de proceso para lograr el diseño. Desde la idea (estímulo visual, recuerdo, percepción de la naturaleza, entre otros), el boceto para mostrar eso que se tiene en mente y luego crear desde lo motriz y físico (láminas, maquetas) y de forma transversal la incorporación de la herramienta digital con los programas adecuados. En este proyecto, puntualmente, se trabajó: el color como disparador creativo. Todo este proceso se desarrolló durante el periodo marzo-mayo. Al comienzo trabajando conceptos de manera presencial y posteriormente con trabajo en la plataforma y mediante clases virtuales para compartir información y mostrar avances. Se planteó un ejercicio de fotografía que luego derivó en la investigación de un movimiento artístico y sus características, pasando por lo plástico (actividades con papel, collage, pintura) y llegando al volumen. Durante todo el proceso se manejó diferentes herramientas digitales para la presentación: Prezzi para la información teórica, collage digital para optimizar la cantidad de archivos, etc. Actualmente, los alumnos están investigando un programa digital de construcción tridimensional para concretar la presentación del volumen. La importancia del proyecto está en concretar la fusión de ambas asignaturas y de realizar todas las actividades porque cada una deriva de la anterior para poder avanzar. Según las docentes a cargo: Jimena Munhos y Yaqueline Cagide los resultados fueron muy positivos, con instancias de trabajo grupal e individual.

ENCUENTRO CON RABINOS CELEBRANDO JAG HASHAVUOT


Se organizó un ciclo de charlas con los Rabanim de nuestro ishuv en el marco de Shavuot, para alumnos de 1º a 6º Año de Secundaria. Participaron los rabinos Mendy Shemtov, Daniel Dolinsky, Max Godet y Oved Abrech, abordaron temáticas relacionadas con Shavuot. Fue una linda oportunidad para el reencuentro de las generaciones y para reflexionar juntos.

ENCUENTRO VIRTUAL ALUMNOS DE 5TO BI IVRIT CON ALUMNOS DE REALI HAIFA


El lunes 4 de mayo los alumnos de 5to año BI que cursan Certificado y Diploma en Ivrit con la Morá Ravid Asaf  tuvieron un encuentro con los alumnos del Reali Haifa. Los alumnos participaron de una actividad organizada por docentes de ambos colegios donde el objetivo fue reencontrarse y por supuesto fue una buena oportunidad para hablar en hebreo.
El año pasado esta misma generación alojó a la delegación de alumnos que vino de Israel y en el marco del viaje a Israel compartieron una jornada juntos.
Este vínculo se ha fortalecido a lo largo del tiempo y estas actividades lo permiten estrechar aún más.

CANCIÓN: NIÑOS EN LOS BALCONES


En Israel durante la cuarentena varios artistas compusieron canciones alusivas a los momentos que vivimos. Niños en los balcones canción compuesta por Eyal Golán contó con un video en el cual jóvenes cantantes se filmaron en los balcones. Los alumnos de 4º Año de Liceo de la clase de la Morá Ilana Harpaz se unieron virtualmente para desde sus balcones enviar un mensaje positivo al mundo.

INTERCAMBIO ENTRE LA ESCUELA INTEGRAL Y DE TOLEDO HIGH SCHOOL


En el mes de enero de 2020 se llevó a cabo la séptima edición del programa de intercambio entre nuestros alumnos de bachillerato y los estudiantes del colegio de Toledo High School de Los Ángeles, California. Durante tres semanas los chicos disfrutaron de una experiencia maravillosa en la cual se conjugaron actividades académicas, sociales, deportivas y turísticas que fueron cuidadosamente planificadas para que los alumnos vivieran un programa de inmersión en inglés, en contacto con jóvenes judíos y conviviendo con las familias que los alojaron durante su estadía. A su vez, coincidieron con un grupo de estudiantes de Bulgaria que también estaban en un programa de intercambio con de Toledo, y pudieron compartir algunas actividades entre las que se destaca un debate entre jóvenes de los tres países que fue sumamente enriquecedor para todos los que participaron.

El programa de intercambio con de Toledo High School se realiza desde enero de 2014 en forma ininterrumpida, y cada año viaja un grupo de alumnos al terminar 5to Año de Bachillerato. El proceso de selección comienza entre el mes de mayo y junio, a partir de la postulación de los alumnos interesados en realizar el viaje, y luego se seleccionan aquellos estudiantes que finalmente lo harán, en función de sus resultados académicos y antigüedad en la Escuela.

VIAJE A ISRAEL


Una nueva generación de alumnos de 4to Año de Liceo de la Escuela Integral ha cumplido el sueño de viajar juntos a Israel.  Luego de un año de intensa preparación, disfrutaron de un programa rico en contenidos y vivencias: conocer Israel de norte a sur, palpar los lugares que pertenecen a nuestra historia y compartir actividades con jóvenes de la misma edad.

En este año lectivo, una nueva generación de chicos se preparará para vivir una experiencia inolvidable. El grupo que viajará a Israel en 2021 estudiará los diferentes lugares que visitará y practicará el hebreo con vocabulario adecuado para el viaje. Asimismo, los alumnos, sus familias y docentes se organizarán para realizar actividades para recaudar fondos. Durante todo el año, previo al viaje, los alumnos integran a sus vidas la preparación de un viaje que los marcará como jóvenes judíos.