“Educar y generar espacios de expresión, con música, danza, con diversas disciplinas, con distintas edades. En conjunto, todo eso sucede en Rikudim.
No hay nada más lindo que hacer algo con pasión y poder transmitirlo, generación tras generación en mi querida Escuela Integral. ¡Muchas gracias!”
Melanie Gandelman
Morá de Rikudim Lehaka Baderej y Lehaká Coaj
“En el año 1982 ingresé en 4º de Escuela proveniente de la Escuela No 3 de Trinidad, no conocía a nadie, no sabía una palabra de hebreo, sin embargo, en un par de meses ya estaba totalmente integrado y con un montón de amigos que conservo hasta el día de hoy.
La Escuela Integral ha estado presente en una gran parte de mi vida, ya sea como alumno, como padre de alumnos, (desde el año 2006 hasta la actualidad) y como funcionario, desde fines del año 2020, en el que me integré al Departamento Administrativo de la Institución.
¡Para mí y mi familia, es un orgullo enorme formar parte de esta gran comunidad de alumnos, padres y funcionarios docentes y no docentes, y en estos primeros 60 años de vida, desear que continúe por esta senda de crecimiento por muchísimos años más!”
Eduardo Licht
Encargado de Cobranzas
“Mi pasaje por esta institución me brindó herramientas y ayudó a fortalecer mis valores y creencias para saber entre tantas cosas cuál era mi vocación. Hoy este es el lugar donde veo a mi hijo crecer afianzado a sus raíces. Es un orgullo y privilegio para mí haberme formado y seguir perteneciendo hoy, con distintos roles hace ya 30 años, a esta casa.”
"𝑬𝒍 𝒒𝒖𝒆 𝒔𝒆 𝒑𝒓𝒆𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂 𝒑𝒐𝒓 𝒅í𝒂𝒔 𝒔𝒊𝒆𝒎𝒃𝒓𝒂 𝒕𝒓𝒊𝒈𝒐, 𝒆𝒍 𝒒𝒖𝒆 𝒔𝒆 𝒑𝒓𝒆𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂 𝒑𝒐𝒓 𝒂ñ𝒐𝒔 𝒑𝒍𝒂𝒏𝒕𝒂 á𝒓𝒃𝒐𝒍𝒆𝒔, 𝒆𝒍 𝒒𝒖𝒆 𝒔𝒆 𝒑𝒓𝒆𝒐𝒄𝒖𝒑𝒂 𝒑𝒐𝒓 𝒈𝒆𝒏𝒆𝒓𝒂𝒄𝒊𝒐𝒏𝒆𝒔 𝒆𝒅𝒖𝒄𝒂 𝒂 𝒍𝒂𝒔 𝒑𝒆𝒓𝒔𝒐𝒏𝒂𝒔.” Janusz Korczak
Jessica Svahjman
Morá de hebreo en Primaria y Ciclo Básico
“Me siento muy orgullosa de ser nuevamente parte de la institución que formó mi educación. Estoy muy feliz de continuar con esta historia familiar, ya que mi abuelo fue padre fundador de la Escuela, y estar hoy desde el otro lado de alguna forma completa el ciclo de educar en valores a las futuras generaciones de nuestra comunidad. Desde chica supe que quería trabajar acá y le agradezco a la Escuela que me haya abierto las puertas. Felices primeros 60 años, ¡por muchos más!”
Nicole Fridman
Morá de Gan
“Mi pasaje como alumno por la Escuela Integral me brindó herramientas y experiencias que hoy en día, en mi rol de docente orientador, me permiten acompañar, aconsejar y empatizar con la realidad de los estudiantes.
A su vez, tengo la oportunidad de aportar a la educación judeosionista y al vínculo con Israel desde mi formación profesional, dando continuidad al propósito de la Escuela.”
Vincent Taks
Adscripto y docente de Desafíos contemporáneos de Israel y Medio Oriente, Cultura judía e Israel como nunca te lo contaron en Bachillerato
“Poder hoy formar a niños, en el lugar donde yo misma me formé, junto a compañeras que me formaron, me genera una gran satisfacción. Es poder trabajar cómoda, porque ya te sentís parte, significa volver. Volver, especialmente al primer eslabón de la cadena, el gan, hace que uno valore aún más la formación que tuvo, porque entiende la importancia de la educación al futuro, cómo influye en toda la vida, especialmente en cuanto al educar en valores judíos. Poder hoy trabajar en la Escuela me permite, de cierta forma, devolver todo lo que ella me dio y aportar, con nuevos conocimientos, ideas, para dejar mi huella y acompañar el proceso educativo de estas nuevas generaciones que serán las que continúen con la cadena.”
Romina Schuster
Morá de Gan
“Se cumplen 60 años de “La Integral”, los últimos 43 de ellos están presentes en mí; desde que ingresé como alumno a “Jardinera de 3”. Como símbolo de la continuidad puedo expresar que hoy tengo como compañeros de labor a muchos que ya trabajaban acá durante mi etapa de alumno, como a otros que fueron alumnos míos.”
Gabriel Hojman
Profesor de Historia Ciclo Básico y Seminar Morim
“Ser egresada de la Escuela Integral, haber transcurrido muchos años de mi vida como alumna y hoy estar trabajando en ella, me genera una gran emoción y orgullo. Siento que estoy en mi casa. Aquí me formé como persona y generé hermosos vínculos que mantengo hasta hoy en día. Se arraigó mi identidad judía y tengo mis más preciados recuerdos. Los años de trabajo en la Escuela Integral, me hacen un gran honor de poder seguir transmitiendo a los niños, desde mis diferentes roles, valores, identidad judía, amor al prójimo. Ellos serán los hombres y las mujeres del mañana y de nuestra comunidad. Viví los mejores años de mi vida y así lo sigo haciendo al formar parte de esta gran familia. Lejaim Escuela Integral!”
Patricia Chrempacz
Directora Educación Inicial
“Como exalumna, la Escuela me brindó un vínculo cercano a mis raíces y a la colectividad, me conectó con mi herencia y por ello estaré siempre agradecida. Hoy, como educadora, me llena de emoción poder acompañar a hijos de compañeros en su paso por la Institución.
Es un orgullo pertenecer a la Escuela y deseo que su propósito siga siempre firme.
LEJAIM”
Laura Kizelsztein
Adscripta de 1ero de Bachillerato y profesora de hebreo
“La Integral es toda mi vida. Me dio y da todo. Con la mayoría de mis amigos empezamos juntos en nivel 3. Mis dos hijos también comenzaron en Gan. Trabajar donde estudié es para mí un privilegio. Lazos y sentimientos fuertes me unen a la Integral.”
Andrés Waintraub
Diseñador Gráfico
“Soy Mariana Zygart, funcionaria docente de la Escuela, exalumna y madre de actuales alumnos. Realmente puedo afirmar que la Escuela “es mi segunda casa”, entré como alumna al Gan con 3 años y prácticamente nunca me fui. Luego de recibirme de bachiller entré como docente al Gan. Los vínculos generados en la Escuela fueron muy importantes para mí, asumiendo diferentes roles a lo largo de mi historia institucional. A modo de ejemplo: mi primera maestra del Gan años después se convirtió en colega docente y en mi primera directora; mis compañeros de primaria fueron varios años después los padres de mis alumnos del Gan y algunos profesores de mi etapa liceal hoy son profesores de mis hijos también. Tengo los mejores recuerdos de mi niñez en la Escuela y hoy las mejores experiencias como docente.”
Mariana Zygart
Docente de Gan
“¿Qué significa trabajar en el Integral siendo un exalumno?
Conocer ambos lados del mostrador implica, en mi experiencia, algunos aspectos singulares:
— Es calidez que no pierde calidad.
— Es empatía con los estudiantes y sus tránsitos por caminos y situaciones que uno ya recorrió.
— Es estar en el centro de una red institucional que tiende puentes imprescindibles hacia el resto de la comunidad, donde los efectos educativos se amplifican y replican de manera impredecible.
— Es tomar plena conciencia de la dialéctica enseñanza-aprendizaje, una forma de transmisión milenaria, pero no por ello menos contemporánea.”
Maxi Diel
Profesor de Global Classroom (electiva), Taller de Escritura Académica, Teoría del Conocimiento (BI) y Cultura Judía, en Bachillerato.
“Los aprendizajes que tuve con referentes educativos y mi generación me formaron para la vida. Soy las vivencias que tuve de mi Escuela en el pasado. Hoy disfruto de mi vocación junto con los alumnos, las familias y mis compañeros de trabajo.”
Rhonit Telias
Nutricionista de la Escuela Integral
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